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安徽桐城：打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間 讓學(xué)習(xí)從“云端”到身邊
時間：2023-05-23 來源：桐城新聞網(wǎng) 作者：占潤潤
為進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的宣傳推廣力度，營造全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，安徽省桐城市依托新時代文明實踐陣地，精心打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺成為黨員干部群眾理論武裝頭腦的“充電樁”、指導(dǎo)推動工作的“掌中寶”、干事創(chuàng)業(yè)的“加油站”。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間
“學(xué)習(xí)+使用”營造學(xué)習(xí)濃厚氛圍
桐城市范崗鎮(zhèn)積極打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間，設(shè)置了線下閱讀區(qū)、學(xué)習(xí)交流區(qū)、學(xué)習(xí)打卡區(qū)、挑戰(zhàn)答題區(qū)、積分兌換區(qū)等專區(qū)。學(xué)習(xí)打卡區(qū)通過圖文介紹讓更多群眾了解“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，該區(qū)入口處設(shè)有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題展板，展板上附有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App下載二維碼，學(xué)員來到學(xué)習(xí)打卡區(qū)后在志愿者引導(dǎo)下完成下載、注冊并開始學(xué)習(xí)，提高廣大群眾的參與度。在學(xué)習(xí)交流區(qū)，書架上配套提供“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推薦書籍，還有文化、歷史、科普等種類豐富的書籍，轄區(qū)居民走進(jìn)線下體驗空間，就能充分體驗“沉浸式”線下學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)了學(xué)習(xí)從“指尖”延伸到“身邊”。
“學(xué)習(xí)+推廣”提高學(xué)習(xí)參與廣度
為進(jìn)一步了解“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺具體操作使用方法，桐城市大關(guān)鎮(zhèn)在新時代文明實踐所（站）設(shè)置“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣服務(wù)臺，安排志愿者指導(dǎo)群眾下載注冊，向群眾講解“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App內(nèi)的各項功能，介紹所在區(qū)域的線下體驗空間。積極開展形式多樣的推廣活動，結(jié)合鎮(zhèn)村日常活動開展，邀請黨員、“五老”、青年等群體參觀新時代文明實踐所（站）內(nèi)的線下體驗空間，并聽取收集群眾就線下體驗空間設(shè)計建設(shè)方面的意見建議，不斷豐富線下體驗空間的學(xué)習(xí)形式，宣傳好學(xué)習(xí)成果，擴(kuò)大“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間的參與度和影響力。
“學(xué)習(xí)+線下”推動學(xué)習(xí)“有知有味”
桐城市依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間開展答題競賽、讀書交流推廣、理論宣講等各類活動，真正讓黨的創(chuàng)新理論更快更好地飛入“尋常百姓家”。桐城市黃甲鎮(zhèn)利用線下體驗空間開展紅色經(jīng)典分享、學(xué)習(xí)榜樣領(lǐng)讀和理論宣講主題活動20余場次，受惠群眾近400人次。桐城市文昌街道西苑社區(qū)不定期舉辦“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”挑戰(zhàn)答題活動，學(xué)員自行使用電腦或手機(jī)進(jìn)行“雙人對戰(zhàn)”“四人賽”等挑戰(zhàn)。桐城市文昌街道石河村積極探索“頭雁領(lǐng)學(xué)”機(jī)制，設(shè)置“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”領(lǐng)學(xué)員榜，學(xué)習(xí)積分排名靠前黨員群眾皆可上榜并現(xiàn)場參加挑戰(zhàn)答題，連續(xù)答對十題后可獲得相應(yīng)禮品，真正把學(xué)習(xí)融入日常，使體驗者寓教于樂、學(xué)有所獲，成功打造干部群眾工作之外“微課堂”。
目前，桐城市依托全市新時代文明實踐陣地，打造100個“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下體驗空間。下一步，桐城市將持續(xù)深化線下體驗空間打造，讓線上學(xué)習(xí)成為常態(tài)，線下學(xué)習(xí)融入日常，推動黨的創(chuàng)新理論更加深入人心。
責(zé)任編輯：高 林
執(zhí)行編輯：柏 堯
